La interacción centrada en el tema exige abordar explícitamente los sucesos que interrumpen el flujo de una sesión de clase. Puede tratarse de ruidos de fondo incesantes, de una persona que utiliza su teléfono o tableta, o de comentarios o uso de palabras perturbadores. En estos casos, resulta útil haber acordado al principio del semestre cómo tratar estos casos. También puedes mencionar una cuestión o un problema, pero aplazar explícitamente el debate o la respuesta hasta la siguiente sesión. Así habrá tiempo para pensar cómo proceder.