Debus, Katharina/ Könnecke, Bernard/ Schwerma, Klaus/Stuve, Olaf (Hg.) (2012): Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule: Texte zu Pädagogik und Fortbildung rund um Jungenarbeit, Geschlecht und Bildung. Dissens e.V.

Klenk, Florian Cristobal (2019): “Auf den Spuren einer Gender- und Differenzreflexiven Didaktik – nicht nur in der Informatik.” Wiesbaden: Springer VS.

Land Steiermark - A6 Bildung und Gesellschaft; FA Gesellschaft – Referat Jugend (Hg.) (2023): Jugendarbeit: gleichgestellt und geschlechtergerecht. Graz: Verlag für Jugendarbeit und Jugendpolitik.