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Wie kann Unterricht gestaltet werden, um Geschlechterstereotype und Vorurteile abzubauen? Wie können Schüler*innen in ihren individuellen Kompetenzen und ihrer persönlichen Entfaltung unterstützt werden ohne dabei durch Sexismus und Queerfeindlichkeit eingeschränkt zu werden?

Die folgenden Materialien verweisen auf verschiedene Möglichkeiten, um geschlechterreflektierten Unterricht inhaltlich und methodisch umzusetzen.