¿Cuándo se realiza la clase (horarios de guardería infantil, conexiones de transporte público)?
¿Quién está sentado/parado dónde?
¿Quién tiene cuánto espacio disponible o quién ocupa cuánto espacio?
¿Todes les presentes pueden ver/escuchar bien y ser vistes/escuchades?
¿El acceso a la clase (incluyendo los baños) es accesible también para personas con discapacidad?
¿Las instalaciones están diseñadas de tal forma que todes les estudiantes se sientan cómodes?
¿Quién recibe cuánto dinero (honorarios, salario, recursos materiales)? ...
¿Se abordan explícitamente edad, discapacidad, etnicidad/raza, género, origen social, religión/ideología y orientación sexual?
¿Se abordan en la discusión relaciones de género y otras relaciones de poder?
¿Se eligen ejemplos que representen la diversidad de personas?
¿Se leen textos de autores/asque representen la diversidad de personas? …
Como docente, ¿tiene conciencia de género y diversidad en su lenguaje y comportamiento?
Como docente, ¿reflexiona sobre su propio papel/ su rol teniendo en mente la perspectiva de género y diversidad?
¿Cómo maneja los conflictos?
¿Las relaciones de poder social y las formas de discriminación como el (hetero) sexismo, el racismo, el clasismo, el "capacitismo" y la discriminación por edad son percibidas y abordadas por usted como docente? ...
¿Cuán diverso es el grupo de aprendizaje en términos de género, origen social, discapacidad, etnicidad/raza, orientación sexual, religión/ideología y edad?
¿Quién habla en qué orden?
¿Quién recibe cuánto tiempo para hablar?
¿Les estudiantes utilizan un lenguaje inclusivo?
¿Les estudiantes reflejan su rol en torno a edad, discapacidad, etnicidad/raza, género, origen social, religión/ideología y orientación sexual? ...
¿Se utilizan métodos participativos? ¿Los métodos incitan a la reflexión?
¿Hay espacio para el aprendizaje autoorganizado?
¿Cuán accesibles son los materiales? ¿Pueden ser utilizados, por ejemplo, también por personas con discapacidad?
¿Qué tan diverso es el material en torno a edad, discapacidad, etnicidad/raza, género, origen social, religión/ideología y orientación sexual (fotocopias, flyers, presentaciones, etc.)? ...