Panel 4b: Didaktische Konzepte für die Lehre −Identität, Kultur und Wissen
Panel 4b: Didaktische Konzepte für die Lehre −Identität, Kultur und Wissen
Dr. Margrit Kaufmann, Ayla Satilmis: Intersectionality Matters – Forschendes Lernen mit und zu Diversität und die Dekolonisierung des Wissenschaftsbetriebs
Nina Lawrenz, Noemi Stelzig: Dekoloniales Lernen als Grundlage für eine Forschungsorientierte Lehre auf Augenhöhe − Beispiele aus der Regionalforschung
Elena Brandalise, Prof. Dr. Pakize Schuchert-Güler: (An) Hochschulen lernen − Interkulturelle Kompetenz im Projekt „Cross Professional“
Dr. Minna Kristiina Ruokonen-Engler: Learning from Anecdotes and Personal Narratives – zur Verknüpfung von kritischem Denken und Biographizität beim Lernen und Lehren
