Kreislauf Kompetenzerwerb
Leitlinien für eine gender- und diversitätsbewusste Haltung
Gender- und Diversitykompetenz für die digitale Lehre
Bildquellen
Eine große Wendeltreppe mit Stuck, von oben fotografiert. Menschen gehen die Treppe hinauf und hinab.
Bildquelle: CC0 https://pixabay.com/en/stairs-circular-staircase-684150/
Ein Stapel bunter Moderationskarten.
Bildquelle: CC Lian Hüntelmann BY-NC-SA
Ein Wegweiser mit mehreren Schildern auf dem Gelände der Freien Universität Berlin.
Bildquelle: CC Jamina Diel/Lian Hüntelmann BY-NC-SA
digitale-lehre
Bildquelle: Christina @ wocintechchat.com (unsplash.com)
