Encargada/o: Raquel González del Pozo (raquelgp@ucm.es)

Institución: Universidad Complutense de Madrid, España

Resumen:

La actividad, titulada El Dragón de la Probabilidad e Inferencia, consiste en una experiencia interactiva inspirada en un escape room, en la que el alumnado avanza a través de distintos niveles resolviendo retos relacionados con probabilidad e inferencia estadística.

El diseño incorpora elementos visuales claros, retroalimentación inmediata y dinámicas colaborativas que facilitan la participación equitativa dentro de los grupos. Esta experiencia forma parte de un estudio más amplio publicado recientemente en la revista Anales de ASEPUMA, donde se analizan las diferencias en participación, motivación y rendimiento según el género. Los resultados muestran que las mujeres participaron y completaron la actividad en mayor proporción que los hombres. Además, quienes finalizaron la actividad obtuvieron mejores calificaciones en el examen de la materia. Esto apunta a que la propuesta puede contribuir a reducir las diferencias de género que suelen observarse en las materias cuantitativas. Por otra parte, este recurso de innovación docente incrementó la motivación del alumnado y favoreció una mejor comprensión de los contenidos.

Más información: https://view.genially.com/674448d1866fdc4d8acc22e4/interactive-content-eldragondelaprobabilidad